原创 京蒙协作赋能智慧教育：突破时空限制共享历史开奖记录教学资源
中新网呼和浩特1月15日电 题：京蒙协作赋能智慧教育：突破时空限制共享教学资源
中新网记者 张玮
“面对教育数字化的‘变局’与‘新机’，内蒙古自治区全力推动教育的数字化转型，积极探索数字化转型下的教育高质量发展方向和路径。”在2025年内蒙古两会期间，内蒙古自治区政协委员、通辽市科尔沁区副区长杨秀媛在答记者问时如是表示。
杨秀媛举例道：“‘京蒙教育协作智慧平台’就是此背景下智慧技术赋能教育教学的一个生动案例。”
2023年10月，在北京、内蒙古两地教育部门的沟通协作下，该平台正式启动运行。平台突破了传统教学模式的时空限制，通过同步课堂、同步教研等应用场景，实现了两地老师、学生共享教学资源、共研教学方式、共建精彩课堂。
杨秀媛说：“内蒙古的孩子们在家门口就能享受到北京优质教育资源。”
近年来，通辽市科尔沁区在内蒙古全区中小学实现宽带网络、多媒体教学设备、录播教室等数字化基础设施全覆盖的前提下，接通国家、自治区和通辽市三级智慧教育平台，建设科尔沁区智慧教育云平台，并以此平台为依托，构建了“1+”数字模式，精准服务教育教学，进一步推进了智慧教育与传统教育的深度融合。
2024年3月，科尔沁区铁路第一小学与城乡7所学校共同举办了一场别开生面的双师课堂活动。借助云平台“双师”课堂模式，主讲教师通过网络直播的形式，将精彩的教学内容实时传送至各参与教室，与此同时，其他7所学校安排辅导老师在现场针对学生的反应进行即时互动和个性化指导，保障远程教学效果。
“双师课堂以其线上线下相结合的教学模式，打破了传统课堂的藩篱，让知识的传递不再受限于地域和时间。”杨秀媛向记者介绍，除了课堂体验更加丰富，云平台也充实着学生们的假期生活。“通辽市科尔沁区‘优课在线’是科尔沁区教育的假期名片，来自全区各校的优秀教师精心录制40余节精品课程，面向中小学师生免费开放。”
随着数据开发、应用场景、数智分析等多个维度的不断创新实践，科尔沁区大大小小的课堂上，这样的智慧教育变得越来越多，不仅提升了教学质量，优化了学习体验，也推动实现了教学资源的均衡优化配置。
在杨秀媛看来，智慧教育的内涵，绝不只是“上网课”这么简单。她建议深入推动教育理念、教学手段与思维方式等变革，让线上线下课程内容深度融合；构建统一的数据平台，打通数据孤岛，实现教育数据、资源的共享，让数字技术真正为教育所用；把数字化水平纳入学生综合素质和教师教学能力评价范畴，以人工智能、大数据等技术为驱动培养个性化创新型人才。(完)
9。做大做强传统优势产业。大力发展服装等吸纳就业能力强的纺织终端产业，高质量发展棉纺织业，打造国家优质棉纱生产基地，提高纺织服装产业促进就业能力。利用现有对二甲苯（PX）产能，打造炼化纺产业链条。支持自贸试验区内纺织服装和电子产品组装、鞋帽皮具、箱包等劳动密集型产业发展。提升林果、葡萄酒、乳制品等特色产品加工业标准化、规模化水平，打造特色优势品牌。支持新疆承接东部地区出口导向型特别是劳动密集型产业链转移，通过整合中亚国家初级产品、欧洲国家科技创新和高端部件制造能力，打造亚欧大陆产业链合作的重要节点，形成具有新疆特色的产业体系，提高就业吸纳能力。依托传统优势特色产业，加大中小企业特色产业集群培育力度，促进中小企业专精特新发展。
“对手和我们一样，都是没有什么退路，所以主要看谁能把握住机会，谁能坚持到最后。韩国队的反击、中场控制、拼抢和硬度都不错，我们要在这些方面做好心理准备。希望我能帮助到队伍，在攻防两端都做到最好。”张琳艳说。
6。提升贸易便利化水平。加快中国（新疆）国际贸易“单一窗口”建设，丰富跨境电商、物流全程协同等地方特色应用。扩大自中亚等周边国家优质农产品、食品进口。率先推进边境口岸农副产品快速通关“绿色通道”全覆盖。扩大周边国家特色中药材进口，对进口睡莲花、秋水仙、洋甘菊、石榴花、玫瑰花、牛舌草等新疆急需中药材批量开展风险评估，加快签订双边议定书。探索进口大麦加工为饲用芽苗的闭环监管模式。依托中哈霍尔果斯国际边境合作中心（以下简称合作中心），加强与周边国家农产品、食品风险信息互通、检测执法互助领域合作。推进中国—中亚区域检验检疫安全技术合作与交流，搭建中国—中亚法规标准信息交流平台。推动综合保税区与自贸试验区统筹发展。实施重要矿产品“口岸+卸货地”联合监管模式。探索在满足监管条件的基础上，打造国际邮件、国际快件、跨境电商集约化监管模式。对边民互市贸易进口商品实施分层查验、分类监管。做好进口资源性商品的采信试点工作，鼓励符合资质要求的第三方检验检测机构参与，进一步提高通关效率。
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